- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
Учень 11а класу Рівненської гуманітарної гімназії Данилишин Георгій виграв у нелегкому конкурентному змаганні стипендію DAAD на навчання в Німецькому університеті на період три роки.
То ж вітаємо Георгія з високим результатом та бажаємо у подальшому не зупинятися на досягнутому. Нехай твої плани, мрії та задуми будуть такими ж успішними, як і твоя перемога у конкурсі! Удачі, підтримки рідних і друзів, оптимізму і внутрішньої впевненості.
Висловлюємо слова вдячності вчителю гімназії Попенко Ларисі Андріївні за підготовку учня! Вітаємо! І нехай щастить!
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
Як вирощувати смачну їжу прямо в місті, на невеликих площах – парканах, вікнах, у дворах. Як зробити свою школу зеленішою, екологічнішою та здоровішою? 20-21 лютого в Goethe-Institut у Києві відкрилась майстерня, в якій тандеми учитель німецької мови Ваколюк Людмила Юріївна та учениця 9-Б класу Холод Валерія та інші учні та вчителі з українських шкіл мережі «Школи: партнери майбутнього» РASCH Гете-інституту за експертної підтримки з Берліна створювали екологічні концепції рослинництва і озеленення для подальшого застосування у своїх школах.
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
З 12 по 14 лютого 2020 в Києві відбулася щорічна традиційна зустріч координаторів – вчителів німецької мови 17 PASCH-шкіл України. Координатором PASCH – проекту в Рівненській гуманітарній гімназії є вчитель німецької мови вищої категорії, вчитель-методист Попенко Лариса Андріївна.
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
Взявши участь у PASCH-конкурсі „UmWelt Film-Projekt Tschernobyl“, я отримав змогу разом із 20 учнями інших PASCH-шкіл під керівництвом представників Glocal Films протягом одного тижня ( 20.01.20 – 25.01.20) зняти документальний фільм на теми «Альтернативні джерела в Україні» та «Причини та наслідки Чорнобильської катастрофи». Дані відео, як частина глобального проекту „UmWelt“ від Glocal Films, будуть опубліковані разом зі схожими за темою роботами з Австралії, Індонезії тощо.
Тарас Родзін , 11а
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
10.01.2020 на кафедрі іноземних мов відбувався традиційний щорічний «Педагогічний Х - фактор».
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
09.01.2020 в рамках науково-практичної конференції відбулося засідання кафедри іноземних мов на тему «Сучасний урок у контексті компетентнісного підходу. Ігрові технології навчання як одна з нестандартних форм педагогічної взаємодії».
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
В листопаді 2019 року група одинадцятикласників, а саме учні 11-А Данилишин Георгій, Родзін Тарас, Шелепало Катерина, Рабченюк Інна, Лисак Валерія та учні 11-В класу Кубишкін Герман, Юзефович Дарія взяли участь в роботі проекту BayBIDS (Німеччина, Баварія).
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
Вчитель німецької мови, методист кафедри іноземних мов Попенко Лариса Андріївна отримала запрошення на участь у мовно-методичних курсах від міністерства закордонних ФРН, які проходили у м. Флото (земля Північний Рейн - Вестфалія).
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
Ehrlich gesagt, konnte ich mich nicht zuletzt vorstellen, dass ich ein Stipendium f?r diese MINT-Akademie gewann. Da ich schon Abschlussjahr habe und dann mein Studium in Deutschland fortsetzen m?chte, war dieses Ereignis f?r mich eine tolle M?glichkeit, sich noch mehr zu den Pr?fungen zu vorbereiten und meine fachliche Sprachkenntnisse zu verbessern.
Und tats?chlich alles, was ich w?hrend des Kurses erfuhr, war keine platte und sinnlose Information, sondern praktische Wissen, die man oft im Alltag benutzen kann. Der gr??te Teil davon bekam ich von meiner Kursleiterin Michaela.
- Деталі
- Автор: Mykola Yermolenko
З 16.09 по 19.09 відбулася в м. Долина Івано-Франківської області в академічному ліцеї №6 спільна зустріч гімназистів PASCH-шкіл: Рівненської гуманітарної гімназії, Черкаської гімназії №31 та Долинського академічного ліцею в рамках проекту: «Unser Schulprojekt».
І дана зустріч була присвячена темі «Особливості українського та німецького національного одягу». Протягом двох днів були проведені уроки CLIL (німецька мова – технології), презентації, цікаві ігри, концерти та екскурсії. Перш ніж створити ляльки-мотанки та одіти їх в український та німецький одяг, була опрацьована лексика до теми, виконані цікаві завдання, переглянуті навчальні відеофільми. Вчитель трудового навчання розповідала про особливості створення українського національного одягу та вчителі німецької мови та учні– про традиційне регіональне вбрання Німеччини.