Сьогодні відбулося засідання кафедри вчителів німецької мови, під час якого практичний психолог ліцею Умурзакова Наталія провела заняття-дискусію 💬 на тему «Урок без стресу: діємо впевнено і зберігаємо баланс» ⚖️.

Засідання пройшло динамічно та продуктивно 🚀. Педагоги мали змогу ще раз нагадати собі й відпрацювати реакції на непередбачувані ситуації в класі 🧩, навчитися розпізнавати та конструктивно реагувати на проблемні моменти у спілкуванні з учнями 👩‍🏫👨‍🏫. Психолог надала алгоритми дій у стресових ситуаціях на уроці 💡, а також допомогла сформувати навички збереження та відновлення власного психологічного ресурсу 🌿.

У цьому сприяли інтерактивні вправи 🎲:
«Некомфортні ситуації на уроці: як діяти?» — допомогла проаналізувати складні педагогічні моменти та знайти ефективні способи реагування;
«Моя ресурсна осінь» 🍁 — спрямована на усвідомлення власних ресурсів, відновлення внутрішньої рівноваги 🧘‍♀️, розвиток позитивного ставлення до себе 💖 та своєї професійної діяльності через творчість 🎨.

Керівник професійного об’єднання вчителів німецької мови Попенко Л. А. поділилася корисними порадами 📘, отриманими під час семінару від спікера-психолога Ольги Товпеко, яка співпрацює з Гете-інститутом 🇩🇪. Тема семінару — «Вимоги та відповідальність… Як вчителі можуть зберегти свою внутрішню силу та стійкість» — органічно доповнила дискусію кафедри 💬.

Підсумовуючи зустріч 🌞, учасники дійшли спільного висновку ✨:
«Кожна осінь має свій неповторний колорит 🍂, як і кожен із нас має свої унікальні джерела сили 🌈. Нехай осінній листочок наших педагогів нагадує їм про ресурси, тепло 🔥 й внутрішню стійкість у будь-яку пору року 🌻».